Kostenlose Schritt für Schritt Anweisungen 
Wenn Sie mit Schülern arbeiten, die unterschiedliche Zählfähigkeiten haben, können Sie dieses Spiel anpassen, um eine zusätzliche Herausforderung für schnelle Lernende zu schaffen. Weisen Sie sie an, die Ergebnisse von drei oder mehr Würfeln oder Spielkarten zu addieren. 
Verwenden Sie Milchkartons, um „Summenbeziehungen“ zu veranschaulichen. Wickeln Sie Milchkartons in Papier oder eine leicht zu reinigende Oberfläche ein, wenn Sie die Kartons wiederverwenden möchten. Lassen Sie die Schüler die ganzen Zahlen einer Summenrelation oben auf dem Karton auflisten – zum Beispiel 4, 5 und 9. Dann lassen Sie sie jede Zahl einer solchen Summenrelation auf jede der vier Seiten des Kastens schreiben. 
`Merge`-Probleme beziehen sich auf das Wachstum einer bestimmten Menge. Wenn Elizabeth beispielsweise drei Kuchen backt und Sara sechs weitere, wie viele Kuchen gibt es dann insgesamt?? Bei Zusammenführungsproblemen können die Schüler auch aufgefordert werden, eine unbekannte Änderung oder Startnummer zu lösen – zum Beispiel, wenn Elizabeth drei Kuchen backt und Elizabeth und Sara neun Kuchen zusammen backen, wie viele Kuchen hat Sara dann gebacken?? Bei "Teil-Teil-Ganzes"-Problemen geht es darum, zwei feste Zahlen zu addieren. Wenn zum Beispiel 12 Mädchen in der Klasse und 10 Jungen sind, wie viele Schüler sind insgesamt in der Klasse?? `Vergleichen`-Probleme beziehen sich auf eine Unbekannte in einem Satz von verglichenen Werten. Wenn Geert beispielsweise sieben Kekse hat und er drei Kekse mehr als Laura hat, wie viele Kekse hat Laura?? 
Helfen sie ihrem kind, das hinzufügen zu lernen
Wenn Sie Ihrem Kind beim Erlernen der Addition helfen, wird es gut auf den Schulunterricht vorbereitet. Die meisten Schulen haben Standards, nach denen alle Erstklässler in der Lage sein sollten, bis zu 20 . zu addieren und zu subtrahieren. Bevor Kinder jedoch Addition und Subtraktion meistern können, müssen sie gut verstehen, was "Addition" bedeutet. Es gibt eine Vielzahl von Lernressourcen, die Ihrem Kind oder Ihrer Klasse helfen, effektiv zu lernen, so dass es auch Spaß macht.
Schritte
Methode 1 von 4: Objekte verwenden
1. Verwenden Sie Objekte, um zu zeigen, wie Addition funktioniert. Kinder reagieren gut auf visuelle Hilfsmittel, um grundlegende Zählkonzepte zu verstehen. Sie können jedes leicht zu handhabende Objekt verwenden, von Perlen und Blöcken bis hin zu Münzen. Beginnen Sie mit einer kleinen Anzahl von Objekten und verwenden Sie verschiedene Taktiken, um Beziehungen zwischen Zahlen aufzuzeigen:
- Geben Sie dem Kind zwei Gruppen von Objekten – z. B. eine Gruppe von zwei Blöcken und eine Gruppe von drei Blöcken. Lassen Sie das Kind die Anzahl der Blöcke in jeder Gruppe zählen.
- Bitten Sie das Kind, diese beiden Objektgruppen zusammenzusetzen und die Gesamtzahl der Blöcke zu zählen. Erklären Sie, dass er oder sie diese Gruppen „zusammengezählt“ hat.
- Geben Sie eine bestimmte Anzahl von Gegenständen – zum Beispiel sechs Münzen – und fragen Sie Ihr Kind, auf wie viele Arten es die Münzen in sechs Gruppen aufteilen kann. Zum Beispiel kann das Kind eine Gruppe von fünf Münzen und eine Gruppe von einer machen.
- Demonstrieren Sie, wie Sie eine Gruppe von Objekten durch Stapeln "hinzufügen". Beginnen Sie zum Beispiel mit einem Stapel von drei Münzen und legen Sie zwei weitere auf den Stapel. Bitten Sie Ihr Kind, zu zählen, wie viele Münzen jetzt auf dem Stapel sind.
2. Bilden Sie Gruppen von Kindern, damit sie sich selbst „zählen“ können. Nutzen Sie in einem Klassenzimmer das Bewegungsbedürfnis kleiner Kinder, indem Sie sie sich gegenseitig zählen lassen. Verwenden Sie ähnliche Taktiken wie bei Gegenständen und schließen Sie sich Gruppen von Schülern an und lassen Sie sie sich in verschiedenen Zusammensetzungen zählen. (Das Stapeln von Schülern wird nicht empfohlen!)
3. Ziehen Sie in Erwägung, Kinder ihre eigenen Gegenstände herstellen zu lassen. Verwenden Sie Modelliermasse, um Objekte herzustellen, oder kombinieren Sie Ihre Zusatzstunde mit einer Kunststunde, indem Sie verschiedene Papierformen herstellen.
4. Verwenden Sie Spielsteine auf neue Weise, um Zählspiele zu erstellen. Würfel eignen sich leicht für erste Zählspiele. Lassen Sie die Schüler mit zwei Würfeln würfeln und üben Sie das Addieren der geworfenen Zahlen. Sie können auch mit Spielkarten oder Dominosteinen arbeiten.
5. Mit Münzen zählen. Verwenden Sie Geld, um das Addieren von Einheiten, Fünfen, Zehnen und sogar 25. Intervallen zu üben. Diese Taktik lehrt neben den Zählfähigkeiten auch Geldfähigkeiten und hat den zusätzlichen Vorteil, die praktischen Vorteile des Zählens zu demonstrieren.
Methode 2 von 4: Mathematische Sprache und "Summenbeziehungen"
1. Bringen Sie Kindern die Zusatzsymbole vor. Bringen Sie ihnen die Bedeutung der Symbole `+` und `=` bei. Helfen Sie ihnen dann, einfache „Berechnungssätze“ zu schreiben, z. B. „3 + 2=5“.
- Beginnen Sie mit horizontalen Summen. Kleine Kinder lernen bereits, dass von ihnen erwartet wird, Wörter und Sätze `auf` das Papier zu schreiben. Das Arbeiten mit arithmetischen Sätzen nach einer ähnlichen Praxis wird dann weniger verwirrend sein. Sobald die Kinder dieses Konzept beherrschen, können Sie mit der Einführung in das Konzept der vertikalen Summen beginnen.
2. Bringen Sie Kindern die Wörter wie „Addition“ bei. Führen Sie Begriffe wie „zusammen“, „addieren“, „total“ und „sum“ ein, die oft darauf hinweisen, dass ein Kind zwei oder mehr Zahlen zusammenzählen soll.
3. Verwenden Sie "Summenbeziehungen", um Kindern zu helfen, Summenbeziehungen zu verstehen. Summenbeziehungen zeigen, wie sich die verschiedenen Zahlen in einer Additionssumme zueinander verhalten. Summenbeziehungen beinhalten oft sowohl Addition als auch Subtraktion, um den Schülern zu helfen, die umgekehrte Beziehung zwischen diesen beiden Fähigkeiten zu verstehen. Zum Beispiel sind die ganzen Zahlen von 4, 5 und 9 eine `Summenrelation`, weil 4 + 5=9; 5 + 4 = 9; 9 - 4=5; und 9-5=4.
Methode 3 von 4: Grundlegende Fakten lernen
1. Bringen Sie Kindern bei, in „größeren Schritten“ zu zählen. Bringen Sie ihnen bei, in Paaren, Fünfen und Zehnen bis 100 zu zählen, um das Verständnis Ihres Kindes für Zahlenbeziehungen zu verbessern und einfache Anhaltspunkte zu bieten.
2. Ermutigen Sie Kinder, sich an "Doppelte" zu erinnern. `Double` sind Summenbeziehungen wie `3 + 3=6` oder `8 + 8=16`. Auch hier bieten diese Fakten eine einfache Referenz, wenn die Schüler das Addieren lernen. Zum Beispiel kann ein Kind, das automatisch weiß, dass `8 + 8=16` die Summe von `8 + 9` herausfinden, indem es einfach 1 zur Summe addiert.
3. Verwenden Sie Lernkarten, um das Auswendiglernen zu fördern. Gruppieren Sie Karten nach der Summenbeziehung, um die Beziehungen zwischen diesen Zahlen hervorzuheben. Während die Schüler in der Lage sein sollten, die Interaktion von Zahlen zu erkennen, bietet das Auswendiglernen grundlegender mathematischer Fakten eine zusätzliche Grundlage für den Übergang zu komplexeren Summen.
Methode 4 von 4: Probleme verwenden
1. Üben Sie verschiedene Arten von Problemen. Während einige Schüler Probleme komplexer finden, werden andere erfolgreicher, wenn sie ein besseres Verständnis dafür erlangen, wie Additionen in der realen Welt angewendet werden können. Helfen Sie Ihrem Kind, drei verschiedene Situationen zu erkennen, die eine Ergänzung erfordern:
- Summen mit „unbekanntem Ergebnis“ – Beispiel: Wenn Merel zwei Autos hat und an ihrem Geburtstag drei weitere bekommt, wie viele Autos hat sie dann insgesamt??
- Summen mit „unbekannter Änderung“ – Beispiel: if "Merel hat zwei Autos und nach ihrem Geburtstag fünf Autos, wie viele Autos hat sie zu ihrem Geburtstag bekommen??
- Summen mit „unbekanntem Startpunkt“ – Wenn Merel zum Beispiel drei Autos zum Geburtstag bekommt und jetzt fünf hat, mit wie vielen Autos musste sie dann beginnen?
2. Bringen Sie den Kindern bei, Probleme mit „Verschmelzen“, „Teilen-Teilen-Ganzen“ und „Vergleichen“ zu erkennen. Situationen in der realen Welt beinhalten unterschiedliche Parameter. Zu verstehen, wie diese funktionieren, wird Ihrem Kind helfen, Werkzeuge zur Problemlösung zu entwickeln.
3. Verwenden Sie Bücher, die Additionskonzepte lehren. Kinder, die gerne lesen und schreiben, können besonders von Büchern profitieren, die sich mit zusätzlichen Themen befassen. Recherchieren Sie online zum Thema „Mit Geschichten zählen lernen“, um einen Überblick über nützliche Literatur zu erhalten, die von Lehrern kuratiert wird.
"Helfen sie ihrem kind, das hinzufügen zu lernen"
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