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Konzentrieren Sie sich darauf, eine Unterrichtsumgebung zu schaffen, in der Sie die Arbeit und den Fortschritt Ihrer Schüler überwachen können. Wenn Sie sich dafür entscheiden, Hausaufgaben zu geben, sollten diese kurz sein und sich direkt auf Ihre Aufgaben und Klassendiskussionen beziehen. Kurzgeschichten sind eine großartige Möglichkeit, Stücke zum kritischen Lesen zuzuordnen. Nur weil weniger gelesen wird, heißt das nicht, dass Ihre Schüler keine Schlüsselkonzepte lernen können. Finden Sie Kurzgeschichten, die veranschaulichen, was Sie im Unterricht besprechen, und verwenden Sie sie, um Ihre Schüler zu konzentrieren. 
Gib die Arbeit nicht für die Arbeit auf. Einige Befehle wie Vokabelsätze und Definitionen sind hilfreich. Allerdings ist es jetzt stressig und unnötig, Leseaufgaben als Hausaufgaben zu vergeben, die nichts mit der Unterrichtsarbeit zu tun haben, nur damit Ihre Schüler Hausaufgaben für Englisch haben. Konzentrieren Sie sich eher auf die Qualität der Hausaufgaben als auf die Quantität. 
Wenn Sie Ihren Unterricht chronologisch ordnen, kann sich der Übergang von einem Thema zum anderen natürlich anfühlen – es ist sinnvoll, die Schriftsteller des 18. Jahrhunderts vor den Schriftstellern des 19. Jahrhunderts zu studieren. Sie können Themen auch thematisch anordnen, sodass Sie die Entwicklung eines Themas oder einer Idee über mehrere Texte hinweg untersuchen können. 
Denken Sie daran, dass Ihre Schüler Fragen und Interessen haben, die Sie möglicherweise nicht vorhersehen können. Deine Unterrichtspläne müssen nicht in Stein gemeißelt sein. Wenn Sie auf das eingehen, was Ihre Schüler diskutieren möchten, entsteht eine lebendige, ansprechende und produktive Diskussion. 
Teilen Sie Ihre Schüler in Kleingruppen auf und lassen Sie sie untereinander über Themen diskutieren. Lassen Sie dann jede Gruppe mit der ganzen Klasse darüber sprechen, was sie mit ihrer Gruppe besprochen hat. Versuchen Sie, jede Gruppe als Autorität in einem bestimmten Bereich fungieren zu lassen und führen Sie die Klasse in einer Diskussion zu diesem Thema. Wenn Ihre Schüler einander zuhören und sie respektieren, ermutigen Sie sie, in die Diskussion einzusteigen, ohne die Hände zu heben und auf eine Wende zu warten. Dies sorgt für eine reaktionsschnellere, schnellere und ansprechendere Konversation, die ohne Sie eigenständig fortgesetzt werden kann. Wenn Ihre Schüler sich gegenseitig anschreien oder einige Schüler die Diskussion dominieren, lassen Sie die Person, die gerade gesprochen hat, die nächste Person auswählen, mit der Sie sprechen möchten, oder finden Sie eine andere Möglichkeit, die Sprechzeit zuzuteilen, ohne es selbst tun zu müssen. 
Debatten und Argumente tragen dazu bei, eine Diskussion lebendig, fesselnd und interessant zu gestalten. Wenn diese Debatten persönlich werden oder sich die Schüler gegenseitig beleidigen, versuchen Sie, das Gespräch auf den Text zurückzubringen. Sie sollten die Interpretation des Textes durch die Schüler herausfordern, nicht die gegenseitige Interpretation der Schüler. 
Bringen Sie Ihren Schülern gleichzeitig bei, dass jemand nicht unbedingt ein guter Schriftsteller ist, nur weil er ausgefallene Wörter verwendet, um anspruchsvoll zu klingen. Bringen Sie Ihren Schülern den Unterschied zwischen der Verwendung eines Wortes für einen historischen Vergleich oder der Verwendung einer Alliteration und der Verwendung eines Wortes, um jemanden mit Ihrem Wissen zu beeindrucken, bei. Es gibt mehr und weniger nützliche Möglichkeiten, mit Wörtern umzugehen. Lege deine Schüler niemals runter, weil sie kein Wort wissen oder verstehen. Geben Sie an, dass es in Ordnung ist, weil es ein schwieriges Wort ist. Verwenden Sie dann ein Synonym, geben Sie dem Schüler kontextbezogene Hinweise oder helfen Sie ihm, es nachzuschlagen, damit der Schüler sich mit einem fortgeschritteneren Vokabular vertraut macht. 
Ein guter englischlehrer sein
Englischlehrer haben einen wichtigen Job. Sie bringen ihren Schülern bei, gut zu lesen und zu schreiben, zu verstehen, was sie lesen, wie sie von ihren Mitschülern lernen und produktive und herausfordernde Gespräche führen können. Es kann schwierig sein, ein erfolgreicher Englischlehrer zu sein, aber es gibt Schritte, die Sie unternehmen können, um sich zu verbessern, damit sowohl Sie als auch Ihre Schüler die Zeit im Unterricht produktiver gestalten können.
Schritte
Teil1 von 4: Unterrichtspläne entwickeln
1. Wählen Sie Material, das Ihre Schüler interessiert. Während Klassiker wie Moby Dick historisch unglaublich wichtig sind und einen hohen literarischen Wert haben, können sie zu lang, langweilig und scheinbar irrelevant sein, um Ihre Schüler lange zu interessieren. Vergeben Sie stattdessen kürzere oder zeitgenössischere Werke oder Werke, von denen Sie wissen, dass sie Ihren Schülern gefallen werden.
- Suchen Sie an ungewöhnlichen Orten nach literarischem oder akademischem Wert: sogar in einem Zombie-Apokalypse-Roman wie Colson Whiteheads Zone Eins beschäftigt sich mit anspruchsvollen und wichtigen Themen, die perfekt zu einem Klassiker passen In unserer Zeit von Hemingway, während sie für ein modernes Publikum relevant bleiben.
2. Geben Sie angemessene Mengen an Hausaufgaben. Es mag zwar schön erscheinen, wenn Ihre Schüler in einer Woche einen langen Roman lesen, aber es kann eine unvernünftige Erwartung sein. Ihre Schüler können die Lektüre nicht abschließen und überspringen Abschnitte, lesen eine Zusammenfassung oder lesen sie überhaupt nicht. Ermutigen Sie Ihre Schüler, ihre Hausaufgaben zu erledigen und das Beste aus ihrer Ausbildung herauszuholen, indem Sie weniger Hausaufgaben und mehr Hausaufgaben einreichen, die direkt mit der Unterrichtsarbeit zusammenhängen.
3. Geben Sie Hausaufgaben an, die den Schülern helfen, den Stoff zu verstehen. Bitten Sie die Schüler, eine kurze Antwort auf eine Leseaufgabe zu schreiben, einschließlich einer Interpretation des Gelesenen oder Fragen dazu. Diese Aufgaben sollen die Schülerinnen und Schüler dazu anregen, kritisch zu denken und wichtige Fragen zu formulieren oder Zusammenhänge zwischen den Unterrichtsthemen herzustellen.
4. Konzentrieren Sie sich darauf, das große Ganze zu verstehen. Konzentrieren Sie sich auf das allgemeine Verständnis der Schüler für die von Ihnen unterrichteten Themen, zusätzlich zu Fähigkeiten wie Vokabular. Machen Sie sich die übergreifende Bedeutung dessen, was sie lernen, klar und wie es ihnen an anderer Stelle in ihrem Leben helfen kann. Bringen Sie ihnen bei, wie man lernt, statt einfaches Faktenwissen. Dies wird ihnen helfen, Ihr Klassenzimmer mit einem nachhaltigeren Verständnis und einer nachhaltigeren Wertschätzung für das Fach zu verlassen.
5. Organisieren Sie Ihren Unterricht so, dass er kohärent ist. Anstatt nach Belieben von Thema zu Thema zu springen, können Sie Ihren Unterricht chronologisch oder thematisch organisieren. Stellen Sie in Ihrem Unterricht Verbindungen zwischen verschiedenen Themen her, damit Ihre Schüler verstehen, wie die Themen zusammenhängen. Helfen Sie ihnen, Verbindungen zu knüpfen und ermutigen Sie sie, ihre Ideen in verschiedene Kontexte zu stellen. Was hat Whitmans Beziehung zur Natur mit der von Tennyson oder Hemingway zu tun?? Wie sind sie gleich oder unterschiedlich und warum??
Teil2 von 4: Diskussionen führen
1. Vergewissere dich, dass du das Unterrichtsmaterial gut kennst. Wenn Sie über eine Kurzgeschichte sprechen, lesen Sie sie noch ein paar Mal, um sicherzustellen, dass Sie die kleineren Details aufnehmen, die Sie beim ersten Mal vielleicht nicht bemerkt haben. Denken Sie an eine Interpretation des Werks, aber denken Sie daran, dass Ihre Interpretation nicht die einzig mögliche ist. Stellen Sie sicher, dass Sie häufige Fragen von Schülern zur Arbeit beantworten können.
- Es ist in Ordnung, wenn Sie nicht auf jede Frage eine Antwort wissen. Anstatt zu versuchen, dies zu kompensieren, öffnen Sie das Thema für die Diskussion im Klassenzimmer, damit es eine Lerngelegenheit für alle sein kann.
2. Bringen Sie zusätzliches Material mit. Während der Fokus der Diskussion auf dem Text selbst liegen sollte, kann es hilfreich sein, externes Material wie biografische Informationen über den Autor, die Hintergrundgeschichte des Textes oder berühmte oder kontroverse Interpretationen einzubringen. Recherchieren Sie und bringen Sie die relevantesten oder interessantesten Informationen mit, die Sie finden können.
3. Wissen Sie, was Sie besprechen möchten. Wählen Sie einige wichtige Punkte aus dem Text aus, die Ihre Schüler Ihrer Meinung nach am schwierigsten oder verwirrendsten finden. Denken Sie an die spezifischen Themen, die Sie behandeln möchten, und überlegen Sie sich einige wichtige Punkte, die Ihre Schüler aus der Diskussion mitnehmen können.
4. Stellen Sie Fragen, die Interpretationsspielraum lassen. Sie sollten Ihre Schüler bei der Interpretation des Textes anleiten, anstatt sachliche Aspekte zu diskutieren. Stellen Sie „Wie“- und „Warum“-Fragen anstelle von „Was“- oder „Ja oder Nein“-Fragen. Zum Beispiel ist "Was hat Ender mit Bonzo Madrid gemacht" ("Enders Spiel" von Orson Scott Card) eine sehr einfache Frage, während "Warum hat Ender das getan" viel schwieriger und komplexer ist und "Woher weißt du das??` erfordert sorgfältiges Lesen und Aufmerksamkeit auf den Text.
5. Stellen Sie konkrete Fragen. Es kann gut sein, mit allgemeinen Fragen wie "Was hat dir an dieser Geschichte gefallen" zu beginnen, aber nur, wenn ihnen schnell viel spezifischere Fragen folgen. Breite Fragen helfen den Schülern nicht, kritisch über den Text nachzudenken, und sie fördern Verallgemeinerungen und Annahmen anstelle von textbasierten Argumenten. Im Gegensatz dazu fordert das Stellen spezifischer Fragen zu bestimmten Aspekten des Textes Ihre Schüler heraus, sich auf Dinge zu konzentrieren, die sie möglicherweise übersehen haben, Argumente basierend auf dem Text zu konstruieren und Behauptungen über Details aufzustellen, die ihre Interpretationen in Frage stellen.
6. Ermutigen Sie Ihre Schüler, aufeinander zu reagieren. Schüler sollten nicht in einer Diskussion mit Ihnen sprechen. Stattdessen sollten sie ihre Fragen und Kommentare aufeinander konzentrieren, und Sie sollten nur eingreifen, um die Diskussion voranzutreiben. Sie werden am besten lernen, wenn sie zusammenarbeiten, um ihre eigenen Ideen und Interpretationen zu entwickeln – sie werden nicht viel aus dem Gespräch herausholen, wenn Sie ihnen einfach Ihre Meinung sagen. Denken Sie daran, dass Sie ihnen beim Lernen helfen, und ein großer Teil davon besteht darin, ihnen beizubringen, wie sie am besten lernen können.
7. Fordern Sie die Ideen Ihrer Schüler heraus und ermutigen Sie sie, dasselbe zu tun. Versuchen Sie nicht, mit allem, was sie sagen, nicht einverstanden zu sein, sondern bitten Sie sie, ihre Behauptungen durch Textbeweise zu untermauern und andere Schüler zu ermutigen, andere Interpretationen zu entwickeln. Indem sie die Ideen der Schüler in Frage stellen, denken sie tiefer über überzeugende Argumente nach. Es hilft ihnen auch, die Fähigkeiten zu entwickeln, überzeugend zu sprechen und mit Gleichaltrigen zu diskutieren.
Teil3 von 4: Die Lehrmaterialien kennen
1. Regelmäßig lesen. Lesen Sie viele Arten von Literatur, darunter Bücher, Zeitschriften, Zeitungen und Gedichte. Lesen ist der beste Weg, um herausfordernde Themen zu erkunden, Vokabeln und Schreibtechniken zu lernen und neues Material für den Unterricht zu entdecken. Je nach Niveau, auf dem Sie unterrichten, sollten Sie mit den wichtigsten Werken der Literaturgeschichte vertraut sein. Und Sie sollten Ihren Schülern immer Lesevorschläge geben können.
- Neben der Lektüre wichtiger Literatur auch einfach nur zum Spaß lesen. Denken Sie daran, warum Sie gerne lesen, und ermutigen Sie Ihre Schüler, dasselbe zu tun.
- Achten Sie auf aktuelle Trends bei Lesematerialien und probieren Sie die Dinge aus, von denen Sie meinen, dass sie Ihre Schüler lesen. Dies wird Ihnen helfen, ihre Interessen besser zu verstehen und mit ihnen außerhalb des Klassenzimmers zu interagieren, was Sie insgesamt zu einem effektiveren Lehrer macht.
2. Erweitere deinen Wortschatz. Machen Sie es sich zur Gewohnheit, neue Wörter nachzuschlagen, die Ihnen beim Lesen begegnen. Lernen Sie Ihre Lieblingswörter und sammeln Sie einen großen Wortschatz. Fordere dich selbst heraus, über Wörter nachzudenken, die du nicht kennst. Erraten Sie ihre Etymologie und verwenden Sie ähnliche Wörter, um ihre Bedeutung herauszufinden. Scheuen Sie sich nicht, Wörter nachzuschlagen, bei denen Sie sich nicht sicher sind, und ermutigen Sie Ihre Schüler, dasselbe zu tun.
3. Übe deine Handschrift. Die Schüler sollten in der Lage sein, Ihre Handschrift zu lesen, damit sie Ihre Whiteboard-Notizen oder Ihr Feedback zu einem Aufsatz verstehen können. Schreiben Sie Briefe oder führen Sie ein Tagebuch, um Ihre Handschrift lebendig und gesund zu halten, und konzentrieren Sie sich immer auf die Lesbarkeit und nicht auf die Geschwindigkeit Ihres Schreibens.
4. Entwickeln Sie Ihre Englischkenntnisse. Achte auf gute Kenntnisse in Rechtschreibung, Zeichensetzung und Grammatik. Sie möchten Ihren Schülern keine falschen oder falschen Informationen beibringen. Verwenden Sie Nachschlagewerke und das Internet als Quelle für Grammatik- und Zeichensetzungsregeln und scheuen Sie sich nicht, Themen nachzuschlagen, bei denen Sie sich nicht sicher sind.
Teil 4 von 4: Entwickeln Sie Ihre Lehrfähigkeiten
1. Fühlen Sie sich wohler, vor der Klasse zu sprechen. Lernen Sie, selbstbewusst zu sein, vor Ihren Schülern zu stehen und klar zu sprechen. Üben Sie das Lesen, um laut und deutlich sprechen zu können und vermeiden Sie es, beim Sprechen vor der Klasse über Ihre Worte zu stolpern. Üben Sie auf einem gute Sprechfähigkeiten, damit du im Unterricht gut abschneiden kannst.
2. Ermutigen Sie Ihre Schüler. Achte auf deine Schüler und schenke ihren Ideen deine volle Aufmerksamkeit. Beginnen Sie gleich zu Beginn des Schuljahres mit dem Aufbau einer guten Beziehung. Behandeln Sie sie als intelligente und würdevolle Menschen und respektieren Sie sie akademisch und anderweitig. Versuchen Sie, von jedem Schüler eine Sache zu lernen, die ihm außerhalb des Klassenzimmers am Herzen liegt. Ermutigen Sie sie dann, ihren Interessen und ihrer Neugierde nachzugehen und fordern Sie sie sowohl innerhalb als auch außerhalb des Klassenzimmers heraus. Wenn du ihnen Aufmerksamkeit und Respekt schenkst, wirst du bemerken, dass sie es gut machen wollen, um dieser Aufmerksamkeit und diesem Respekt würdig zu sein.
3. Stellen Sie sicher, dass Sie außerhalb des Unterrichts verfügbar sind. Ermutigen Sie Ihre Schüler, während des Mittagessens oder nach der Schule vorbeizukommen. Dies kann für Schüler, die Probleme mit dem Material haben oder weiter diskutieren möchten, einen großen Unterschied machen. Für sie verfügbar zu sein, ermutigt sie, sich aufrichtig für das Material zu interessieren und zeigt Ihren Respekt und Ihren Wunsch, ihnen beim Lernen zu helfen.
4. Sei streng aber fair. Schreie die Schüler nicht ständig an, aber lass sie auch nicht über dich laufen. Zeige Disziplin, aber übertreibe es nicht, sonst benehmen sie sich dir gegenüber schlechter. Wenn ein Schüler gute Leistungen erbracht hat, sagen Sie es ihm und belohnen Sie den Schüler. Wenn ein Schüler Schwierigkeiten hat, bitten Sie ihn, eine Weile zu bleiben, damit Sie ihm helfen können, herauszufinden, was vor sich geht, oder bitten Sie einen anderen Schüler, der das Konzept versteht, ihm zu helfen.
5. Stellen Sie sicher, dass Ihre Schüler verstehen, was Sie lehren. Sprich und schreib nicht zu schnell. Dies gibt den Schülern Zeit zum Zuhören, Verstehen und Transkribieren, damit sie keine wichtigen Informationen verpassen. Helfen Sie den Schülern, Ihren Unterricht aufzunehmen und ermutigen Sie sie, Verbindungen zwischen den Themen herzustellen und somit außerhalb des Klassenzimmers Ihren Unterricht besser zu verstehen.
Tipps
- Ermutigen Sie Ihre Schüler, sich außerhalb des Unterrichts mit dem Material zu beschäftigen.
Warnungen
- Lehrer zu sein ist manchmal sehr schwer und erfordert viel Zeit und Geduld.
"Ein guter englischlehrer sein"
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