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Hat der Schöpfer des Stückes seinen/ihren Hauptpunkt oder sein Ziel klar ausgedrückt?? Wenn nicht, warum denkst du, dass es so ist?? Zeigt dem Schöpfer des Werkes an, für welche Zielgruppe es bestimmt ist? Dies kann entscheidend für den Erfolg der Arbeit sein; Beispielsweise kann ein Film, der für kleine Kinder gedacht ist, bei der Zielgruppe ein Erfolg sein, nicht jedoch bei erwachsenen Zuschauern. Welche Wirkung hat das Lesen oder Betrachten dieser Arbeit auf Sie?? Provoziert es eine emotionale Reaktion?? Ist es verwirrend? Welche Fragen wirft die Arbeit auf?? Schlägt es andere Wege zum Entdecken oder Beobachten vor?? 
Wenn Sie beispielsweise eine Kritik zu einem Forschungsartikel über eine neue Grippebehandlung schreiben, können einige Untersuchungen zu anderen derzeit verfügbaren Grippebehandlungen Ihnen helfen, den Artikel zu gestalten. Wenn Sie beispielsweise über einen Film schreiben, besprechen Sie kurz den Regisseur der anderen Filme oder andere wichtige Filme in diesem bestimmten Genre (Indie, Action, Drama usw.).). Ihre Schul- oder Universitätsbibliothek ist normalerweise ein guter Ausgangspunkt, um mit der Recherche zu beginnen, da ihre Datenbanken Zugriff auf verifizierte Expertenressourcen bieten. Google Scholar kann auch eine gute Quelle für Recherchen sein. 
Wenn Sie beispielsweise eine Rezension zu einem wissenschaftlichen Forschungsartikel schreiben, kann ein kurzer Überblick über seinen Platz im akademischen Bereich hilfreich sein (z. Die Arbeit von Professor x an Fruchtfliegen steht in einer langen Tradition der Erforschung von bla bla bla.`). Bei der Analyse eines Gemäldes ist es hilfreich, einige kurze Informationen über die erste Ausstellung, für wen es gemalt wurde usw. Bei der Rezension eines Buches ist es gut, sein Genre oder seine literarische Tradition zu berücksichtigen (b.v., Fantasy, Hochmoderne, Romantik), aus der der Roman hervorgegangen ist. Fügen Sie auch biografische Informationen des Autors hinzu, die für Ihre Kritik relevant sein könnten. Bei einem Medienartikel, beispielsweise einem Nachrichtenartikel, können Sie den sozialen und/oder politischen Kontext des Medienkanals angeben, aus dem der Artikel stammt (z. Fox News, BBC usw.) und das vorliegende Problem (z. Einwanderung, Bildung, Unterhaltung). 
Die Autoren von Forschungsarbeiten geben in der Zusammenfassung und in der Einleitung zu ihrer Arbeit oft sehr deutlich an, was sie untersuchen, oft in Begriffen wie: "In diesem Papier bieten wir einen neuen Rahmen für die Analyse von X und argumentieren, dass dies eine bessere Methode ist." als frühere Methoden, aufgrund der Gründe A und B.` Bei kreativen Arbeiten hat man oft keine explizite Aussage des Autors oder Schöpfers über deren Zweck, aber man kann oft etwas aus dem Kontext der Arbeit schließen. Zum Beispiel, wenn du den Film ansiehst Das Leuchten Wenn man es analysieren möchte, könnte man argumentieren, dass es das Ziel des Filmemachers (Stanley Kubrick) war, auf die Misshandlungen der amerikanischen Ureinwohner aufmerksam zu machen. wegen der starken indischen Themen im Film. Das kannst du dann im Rest des Aufsatzes begründen. 
Wenn du zum Beispiel etwas über . schreibst Das Leuchten, dann könnte man die wichtigsten Punkte so zusammenfassen: `Stanley Kubrick verwendet starke Symbolik, wie die Platzierung des Hotels im Film auf einem Indianerfriedhof, den Namen des Hotels ("Overlook") und die ständige Präsenz der amerikanischen Ureinwohner Illustrationen und Darstellung, um die Aufmerksamkeit des Betrachters auf die Behandlung der amerikanischen Ureinwohner in der amerikanischen Geschichte zu lenken. 
In einem Forschungsartikel werden Sie die These wahrscheinlich darauf aufbauen, ob die Forschung und Diskussion die Behauptungen der Autoren unterstützt. Sie können auch die Forschungsmethodik überprüfen, wenn offensichtliche Mängel vorliegen. Bei kreativen Werken gehen Sie von dem aus, was Ihrer Meinung nach das Ziel des Autors oder Schöpfers des Werks war, und präsentieren dann Ihre Analyse, ob sie erfolgreich waren oder nicht. 
Wenn Sie beispielsweise über ein Lied sprechen, sollten Sie überlegen, wie der Takt oder der Ton der Musik den Text unterstützt oder davon abhält. Bei einem Forschungsartikel oder Medienbeitrag fragen Sie vielleicht, wie die Daten für ein Experiment gesammelt wurden oder welche Methode der Journalist verwendet hat, um Informationen zu erhalten. 
Verwendet der Autor Primärquellen (z. B. historische Dokumente, Interviews usw.).)? Sekundäre Ressourcen? Quantitative Daten? Qualitative Daten? Sind diese Quellen für die Argumentation geeignet?? Werden die Beweise fair, ohne Verzerrung oder Selektivität präsentiert?? Folgt das Argument logisch aus den Beweisen?? 
Wenn die Arbeit kreativ ist, überlegen Sie, ob die Ideen originell oder interessant präsentiert werden. Sie können auch überprüfen, ob es Schlüsselkonzepte oder -ideen innerhalb der Populärkultur oder Gesellschaft verwendet. Wenn es sich bei der Arbeit um eine Forschungsarbeit handelt, können Sie herausfinden, ob die Arbeit Ihr Verständnis einer bestimmten Theorie oder Idee innerhalb der Disziplin verbessert hat. Forschungsartikel enthalten oft einen Abschnitt über „weitere Forschung“, in dem detailliert beschrieben wird, welche Beiträge ihre Forschung geleistet hat und welche zukünftigen Beiträge sie leisten möchten. 
Schreiben sie eine kritik in fünf absätzen
Eine Kritik wird normalerweise als Reaktion auf ein kreatives Werk verfasst, z. B. einen Roman, einen Film, Musik, Gedichte oder ein Gemälde. Kritiken werden aber manchmal auch für Forschungsartikel und Medienbeiträge, wie Nachrichtenberichte oder regelmäßige Reportagen, in Auftrag gegeben. Eine Kritik unterscheidet sich geringfügig von einem traditionellen Essay mit fünf Absätzen darin, dass der Fokus normalerweise auf der allgemeinen Wirksamkeit und Nützlichkeit der behandelten Arbeit liegt, anstatt eine streng analytische Argumentation zu führen. Wenn Sie Ihre Kritik in 5 Absätze gliedern, können Sie Ihre Gedanken besser strukturieren.
Schritte
Teil1 von 4: Das Fundament legen
1. Gehen Sie die Aufgabe oder Anfrage durch. Stellen Sie sicher, dass Sie genau verstehen, was von Ihnen verlangt wird. Die Aufgabe kann das Wort "kritisch" oder einen Ausdruck wie "kritische Überprüfung", "kritische Überprüfung" oder "kritische Bewertung" verwenden. Dies sind alles Aufgaben zum Schreiben einer Kritik und erfordern, dass Sie die Arbeit nicht nur zusammenfassen, sondern auch bewerten.
2. lies den Text. Behalten Sie einige Fragen im Hinterkopf und machen Sie sich beim Lesen Notizen. Dies wird später nützlich sein, um Ihnen bei der Formulierung Ihrer Ideen zu helfen. Zum Beispiel:
3. Recherchiere. Normalerweise müssen Sie nicht viel recherchieren, aber um etwas darüber sagen zu können, wie sich die Arbeit auf ein größeres Thema oder einen größeren Kontext bezieht, müssen Sie wissen, worauf sie reagiert; in welchem Kontext es gemacht wurde usw.
Teil 2 von 4: Einführung schreiben
1. Geben Sie grundlegende Informationen über die Stelle an. Der erste Absatz ist Ihre Einführung in die Arbeit und sollte die grundlegenden Informationen enthalten. Diese Informationen umfassen den Namen des Autors oder Erstellers, den Titel des Werkes und das Datum der Veröffentlichung.
- Bei Belletristik oder einem veröffentlichten journalistischen Werk oder einer Recherche sind diese Informationen normalerweise in der Veröffentlichung selbst verfügbar, z. B. im Kolophon eines Romans.
- Für einen Film können Sie eine Quelle wie IMDb konsultieren, um die benötigten Informationen zu erhalten, wenn Sie möchten. Wenn Sie über ein berühmtes Kunstwerk schreiben möchten, ist ein Kunstlexikon ein guter Ort, um Informationen über den Schöpfer, seinen Titel und wichtige Daten (Erstellungsdatum, Ausstellungsdatum usw.).).
2. Platziere die Arbeit in einem bestimmten Rahmen. Die Art des Frameworks, das Sie bereitstellen, hängt von der Art der Arbeit ab, die Sie bewerten. Sie sollten dem Leser ein Verständnis der Probleme vermitteln, auf die der Autor oder Ersteller reagiert hat, aber Sie müssen keine detaillierte Historie angeben. Geben Sie dem Leser genügend Informationen, um den Rest Ihrer Kritik zu verstehen.
3. Fassen Sie den Zweck oder den Grund zusammen, warum der Schöpfer das Werk erstellt hat. Dieses Element ist eine Berücksichtigung der These oder des Zwecks der Arbeit. Manchmal wird dies klar gesagt, wie zum Beispiel in einem Forschungsartikel. Bei anderen Texten oder kreativen Werken müssen Sie möglicherweise artikulieren, was Ihrer Meinung nach die Motivation des Autors ist.
4. Fassen Sie die wichtigsten Punkte der Arbeit zusammen. Beschreiben Sie kurz, wie die Hauptpunkte gestaltet sind. Sie können zum Beispiel über die Darstellung von Charakteren oder Symbolik als Repräsentation der Gesellschaft sprechen oder Sie können über die Forschungsfragen und Hypothesen in einer wissenschaftlichen Arbeit sprechen.
5. Präsentieren Sie Ihre ersten Annahmen. Dies dient als Abschlussarbeit und sollte eine Aussage über die allgemeine Wirksamkeit und/oder Nützlichkeit der Arbeit sein. Ist Ihre Bewertung überwiegend positiv, negativ oder gemischt?
Teil3 von 4: Schreiben Sie die 3 Absätze des Haupttextes
1. Organisieren Sie Ihre kritischen Bewertungen. Diese sollten den Großteil Ihrer Kritik ausmachen und mindestens drei Absätze umfassen. Sie können Ihre Kritik je nach Ihrer Herangehensweise an Ihre Kritik anders organisieren. Widmen Sie jedoch jedem Hauptthema einen Absatz und verwenden Sie die restlichen Schritte in diesem Abschnitt, um die Diskussion in jedem Absatz zu gestalten.
- Wenn Sie drei klare Punkte zu besprechen haben, können Sie jeden Absatz Punkt für Punkt organisieren. Wenn Sie beispielsweise ein Gemälde analysieren, können Sie die Verwendung von Farbe, Beleuchtung und Komposition durch den Maler kommentieren und jedem Thema einen Absatz widmen.
- Wenn Sie mehr als drei Punkte zu besprechen haben, können Sie jeden Absatz thematisch anordnen. Wenn Sie beispielsweise eine Filmkritik schreiben und die Behandlung von Frauen, das Drehbuch, das Tempo, die Verwendung von Farben und Bildausschnitten sowie die Schauspielerei diskutieren, können Sie über die allgemeineren Kategorien nachdenken, in die diese Punkte fallen, wie z die `Produktion` (Tempo, Farbe und Rahmung, Szenario), `Sozialkommentar` (Behandlung von Frauen) und `Performance` (Schauspiel).
- Alternativ können Sie die Kritik auch in „Stärken“ und „Schwächen“ kategorisieren. Der Zweck einer Kritik besteht nicht nur darin, zu kritisieren, sondern auch darauf hinzuweisen, was der Schöpfer gut gemacht hat und was nicht.
2. Besprechen Sie die Techniken und/oder Stile, die in der Arbeit verwendet werden. Dies ist besonders wichtig bei der Bewertung kreativer Werke wie Literatur, Kunst und Musik. Bewerten Sie, wie effektiv der Schöpfer Techniken und stilistische Entscheidungen verwendet hat, um seinen/ihren Zweck zu verwirklichen.
3. Erklären Sie, welche Art von Beweisen oder Argumenten verwendet wurden. Dies kann nützlicher sein, wenn Sie einen Medienartikel oder einen Forschungsartikel kritisieren. Finden Sie heraus, wie der Autor des Werkes andere Quellen, eigene Beweise und Logik in seinen Argumenten verwendet hat.
4. Bestimmen Sie, was die Arbeit zum Verständnis des Themas beiträgt. Es gibt mehrere Möglichkeiten, dies anzugehen. Ihr Ziel in diesem Abschnitt ist es, den Gesamtnutzen der Arbeit zu bewerten.
5. Verwenden Sie Beispiele für jeden Punkt. Untermauern Sie Ihre Behauptungen mit Beweisen aus Ihrem Text oder Ihrer Arbeit, die Ihre Behauptung eines Punktes stützen. Wenn Sie beispielsweise eine Literaturkritik verfasst haben und angegeben haben, dass Sie den Schreibstil langweilig fanden, können Sie als Beweis ein besonders langweiliges Zitat vorlegen, das erklärt, warum Ihnen der Text nicht zusagt.
Teil4 von 4: Schreiben Sie die Schlussfolgerung und die Referenzen
1. Geben Sie Ihre Gesamtbewertung der Arbeit ab. Dies soll eine Aussage über den Erfolg der Arbeit im Allgemeinen sein. Hat der Schöpfer sein/ihr Ziel oder seinen Punkt erreicht?? Wenn ja, wie kann dies angezeigt werden?? Wenn nicht, was ist schief gelaufen?
2. Fassen Sie Ihre eigenen Hauptgründe für diese Bewertung zusammen. Obwohl Sie die Belege für Ihre Behauptungen bereits im Haupttext hätten vorlegen müssen, sollten Sie im Fazit Ihre Hauptgründe kurz aktualisieren. Dies könnte so einfach sein wie: „Aufgrund der Sorgfalt des Forschers zum Detail, der sorgfältigen Methodik und der klaren Beschreibung der Ergebnisse bietet dieser Artikel einen hilfreichen Überblick über das Thema X“.`
3. Geben Sie ggf. Verbesserungspunkte an. Ihre Aufgabe oder Beschreibung zeigt in der Regel, ob Empfehlungen zur Kritik passen. Dies ist häufiger bei einer Kritik an einem Forschungsartikel oder einem Medienartikel der Fall, kann aber auch auf eine Kunstkritik zutreffen.
4. Fügen Sie eine Ressourcenliste hinzu. Wie Sie dies anzeigen, hängt von den Vorlieben Ihres Lehrers und dem Stil ab, der für das Fachgebiet geeignet ist (MLA, APA, Chicago usw.). Aber wie auch immer Sie diese Liste gestalten, Sie müssen alle Quellen, die Sie verwenden, in Ihre Kritik aufnehmen.
Tipps
- Bevor Sie mit dem Schreiben beginnen, sollten Sie sich beim Anschauen oder Lesen des Themas Ihrer Kritik Notizen machen. Berücksichtigen Sie bestimmte Aspekte, z. B. welche Vorahnung es Ihnen gibt. Was war dein erster Eindruck? Wie ist Ihre allgemeine Meinung bei näherer Betrachtung? Wie kommst du zu dieser Meinung?
- Obwohl das Format mit 5 Absätzen sehr hilfreich sein kann, um Ihre Ideen zu organisieren, erlauben einige Lehrer ein solches Format nicht. Stellen Sie sicher, dass Sie die Aufgabe gut verstehen. Wenn Sie sich nicht sicher sind, ob Ihr Lehrer ein Format mit 5 Absätzen akzeptiert, fragen Sie nach, bevor Sie fortfahren!
Warnungen
- Vermeiden Sie die Verwendung von Pronomen der ersten und zweiten Person, wie "du", "dein", "ich", "mein". Geben Sie eine objektive Bewertung für einen glaubwürdigen Ansatz.
"Schreiben sie eine kritik in fünf absätzen"
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