Schach ist ein wunderbares Spiel, das Kindern hilft, strategisch zu denken und Situationen zu analysieren. Beginnen Sie mit den grundlegenden Konzepten, wie den verschiedenen Schachfiguren und den Zügen, die jede Figur ausführen kann. Sobald Ihr Kind diese Informationen beherrscht, können Sie modifizierte Versionen eines Schachspiels spielen. Lassen Sie Ihr Kind in seinem eigenen Tempo lernen und seien Sie immer ermutigend und geduldig. Natürlich möchten Sie, dass Ihr Kind eine Liebe zum Spiel entwickelt und Schach als eine unterhaltsame Aktivität sieht.
Schritte
Methode 1 von 4: Brett und Schachfiguren kennenlernen
1. Das Schachbrett auslegen. Ein Schachbrett besteht aus acht Reihen und acht Spalten. Es gibt insgesamt 64 quadratische Boxen. Die Hälfte der Boxen ist hell und die andere Hälfte der Boxen dunkel. Wenn Sie kein Schachbrett haben, können Sie eines auf ein Whiteboard oder eine Tafel zeichnen.
Wenn Sie in einem Klassenzimmer unterrichten, kann es hilfreich sein, die horizontalen Kästchen von 1 bis 8 zu nummerieren und die vertikalen Kästchen von „A“ bis „H“ zu benennen. Auf diese Weise können Sie beim Unterrichten ein Koordinatensystem verwenden.
2. Beginnen Sie mit der Erklärung der Teile. Lege die Bauern, Springer, Türme, Läufer, König und Dame aus. Bitte geben Sie die Unterschiede zwischen den einzelnen Stücken an. Legen Sie die Steine auf das Brett, damit das Kind ihre richtige Position sehen kann.
Das Pferd sieht natürlich aus wie ein Pferd.
Der Läufer sieht aus wie ein Hut.
Der König ist die wichtigste Figur, denn das Ziel des Spiels ist es, den König des Gegners zu besiegen.
Weisen Sie auf den Unterschied in der Gestalt von Königin und König hin.
Die Türme werden manchmal auch Burgen genannt.
3. Erkläre weiter die Schachfiguren. Überprüfen Sie jedes Stück und erklären Sie, wie sich jedes Stück auf dem Brett bewegt. Stellen Sie sicher, dass das Kind einen Teil versteht, bevor Sie mit dem nächsten fortfahren.
Ein Bauer kann von seiner Ausgangsposition aus zwei Felder gleichzeitig ziehen, danach aber nur noch ein Feld. Ein Bauer kann eine Figur nur mit einem diagonalen Zug besiegen und kann niemals rückwärts ziehen.
Der Springer ist die einzige Figur, die über eine andere Figur springen darf. Es bewegt sich in einer L-Form. Ein Ritter kann sich zwei Felder horizontal und dann ein Feld vertikal oder zwei Felder vertikal und dann ein Feld horizontal bewegen.
Der Läufer darf diagonal und beliebig viele freie Felder ziehen.
Türme können in beliebig vielen Feldern vorwärts, rückwärts oder horizontal verschoben werden. Der Turm darf nicht diagonal ziehen.
Die Dame kann sich in jede Richtung und auf beliebig viele Felder bewegen. Es ist eines der mächtigsten Stücke.
Der König kann ein Feld in alle Richtungen ziehen, aber nie können zwei Könige nebeneinander stehen.
4. Lege alle Teile auf das Brett. Baue ein Schachbrett mit allen Teilen auf. Ihr Kind sollte in der Lage sein, jedes Stück mit dem Namen zu identifizieren. Achte auf die Bewegung jedes Stücks, wenn er oder sie die Namen der Stücke beherrscht. Wenn Sie die Koordinatenmethode verwenden, müssen Sie das Schachbrett wie folgt einrichten:
Jeder Spieler bekommt 8 Bauern, die sich in der 2. und 7. Reihe befinden.
Die Türme befinden sich in Spalte A und H von Reihe 1 und 8.
Die Dame steht auf Spalte D von Reihe 8 und 1.
Der Läufer steht in Spalte C und F der Reihe 8 und 1.
Die Pferde befinden sich in Spalte B und G der Reihe 8 und 1.
Der König steht in Spalte E von Reihe 8 und 1.
Methode 2 von 4: Pot spielen, um die Züge zu lernen
1. Spielen Sie ein Spiel nur mit Bauern. Baue das Schachbrett nur mit Bauern auf. Ziel des Spiels ist es, so viele Bauern wie möglich auf die andere Seite des Brettes zu bewegen. Wenn sich zwei Bauern treffen und nicht ziehen können, stecken sie fest. Erinnern Sie das Kind daran, dass der Bauer nur ein Feld vorwärts ziehen kann, es sei denn, er ist dabei, den Bauer des Gegners zu schlagen. Wenn der Bauer dies tut, kann der Bauer um ein Feld diagonal verschoben werden.
Ein alternatives Ziel des Spiels könnte sein, zu sehen, wer zuerst einen Bauern auf die andere Seite ziehen kann.
Erinnern Sie das Kind daran, dass der weiße Bauer zuerst zieht und dass Bauern beim ersten Zug zwei Felder ziehen dürfen.
Das Kind wird sich daran gewöhnen, die Bauern zu bewegen.
2. Füge die Läufer hinzu. Sobald das Kind die Bewegung der Bauern versteht, fügen Sie die Läufer zum Spiel hinzu. Das Ziel des Spiels bleibt das gleiche. Erinnern Sie das Kind daran, dass sich die Spielsteine nur diagonal bewegen können. Das Spiel lehrt das Kind:
Benutze die Bauern, um den Läufer zu beschützen.
Bestimmen Sie den besten Zeitpunkt, um den Läufer vor den Bauern herauszulassen.
Den Läufer hinter die Bauern des Gegners stellen.
Verstehen Sie die Einschränkungen, den Läufer nur diagonal zu bewegen.
3. Füge die Türme hinzu. Setze die Türme, Läufer und Bauern auf das Brett. Das Ziel ist es immer noch, einen Bauern ganz auf die andere Seite des Brettes zu bringen. Erinnern Sie das Kind daran, dass der Turm beliebig viele Felder vertikal oder horizontal verschieben kann, aber nicht über eine andere Figur springen kann.
Das Kind muss lernen, wie wichtig es ist, den Turm bis zum Ende des Spiels zu behalten.
Hier angekommen sollte das Kind auch den Unterschied zwischen dem Schlagen einer gegnerischen Figur und dem Gewinnen des eigentlichen Spiels erkennen können.
4. Setze die Pferde auf das Brett. Lassen Sie das Kind die Pferde auf einem leeren Brett bewegen. Der L-Zug ist ein außergewöhnlicher Zug und es kann einige Zeit dauern, ihn zu lernen. Wählen Sie eine Stelle auf dem Brett, an die das Kind das Pferd bewegen kann. Lassen Sie ihn oder sie über die Anzahl der Züge nachdenken, die es braucht, um dorthin zu gelangen.
Sobald das Kind mit den Pferden vertraut ist, fügen Sie die Bauern hinzu und spielen Sie ein Spiel, wie Sie es mit den anderen Figuren getan haben.
5. Spielen Sie mit den Rittern, Türmen, Läufern und Bauern. Baue das Brett mit all diesen Teilen auf. Das Ziel ist immer noch, als Erster einen Bauern auf die andere Seite zu bekommen. Obwohl dies ein kompliziertes Spiel ist, sollte Ihr Kind aufgrund des allmählichen Aufbaus jetzt dafür bereit sein.
Das Kind soll verschiedene Bewegungen lernen und wie die Teile zusammenarbeiten.
Wenn Ihr Kind Probleme hat, kehren Sie zu einem der einfacheren Spiele zurück. Ihr Kind sollte jede Phase in seinem eigenen Tempo durchlaufen.
6. Spielen Sie mit Dame, König, Bauer und Turm. In diesem Spiel können Sie das Konzept von Schach und Schachmatt einführen. Schach bedeutet, dass der König in Gefahr ist. Schachmatt bedeutet, dass der König nirgendwo hingehen kann. Füge dem Spiel nur vier Bauern für jeden Spieler hinzu.
Erinnern Sie Ihr Kind daran, dass die weiße Figur immer zuerst zieht und dass der Zug vorbei ist, sobald seine Hand von einer Figur entfernt wird.
Konzentrieren Sie sich auf die Züge, die der König und die Dame machen können.
7. Spielen Sie ein komplettes Schachspiel. Sobald Ihr Kind mit den Zügen der einzelnen Figuren vertraut ist, lassen Sie es eine komplette Partie Schach spielen. Das Ziel dieses Spiels ist es, den König des Gegners zu besiegen. Erinnern Sie Ihr Kind daran, dass es ihm jetzt nur noch eine Dame einbringt, wenn es einen Bauern auf die andere Seite bringt.
Auch hier, wenn Ihr Kind zu einfacheren Spielen zurückkehren möchte, lassen Sie es es tun.
Methode 3 von 4: Konzentration auf schwierigere Züge
1. Bauernförderung erklären. Ein Bauer wird befördert, wenn er die andere Seite des Brettes erreicht. Es kann eine Dame, ein Turm, ein Läufer oder ein Ritter sein. Sobald der Bauer die andere Seite erreicht hat, können Sie ihn durch eine Schachfigur Ihrer Wahl ersetzen. Bauern werden normalerweise zu Damen befördert.
Sie können mehr als eine Dame auf dem Brett haben.
Du könntest sagen: „Wenn dein Bauer die andere Seite des Brettes bewegt, kann er zu einer anderen Figur werden. Sie können die Figur wählen, in der Sie den Bauern wechseln möchten. Die Dame ist normalerweise die Beste.`
2. `en passant` erklären. En passant passiert, wenn ein Spieler den Bauern während des ersten Teils um zwei Felder bewegt und der Bauer sich neben den Bauern des Gegners bewegt. Der Gegner kann seinen Bauern benutzen, um deinen Bauern zu besiegen, wenn dies passiert. Dein Gegner muss dann im nächsten Zug deinen Bauern besiegen. Wenn der Bauer beim nächsten Zug nicht besiegt wird, kann dein Bauer bleiben.
Diese Bewegung kann nie von selbst passieren. Hängen Sie die Tafel auf, um zu zeigen, wie das passieren kann.
Ein Bauer kann nie zum König befördert werden.
3. Erkläre, was der Begriff „Rauch“ bedeutet. Beim Rochade werden König und Turm gleichzeitig bewegt. Wenn zwischen König und Turm nichts ist und sie noch nicht gezogen sind, kann dieser Zug stattfinden. Der König zieht zwei Felder in Richtung Turm und dann springt der Turm auf die andere Seite des Königs.
König und Turm müssen zur Rochade in ihrer ursprünglichen Position sein.
Sie können nicht rochen, wenn der König im Schach steht.
Methode 4 von 4: Ein guter Lehrer sein
1. So macht Lernen Spaß. Sprechen Sie über die Teile, als wären sie Soldaten in einem Krieg und beschreiben Sie das Spiel als Schlacht. Sie können auch eine ganze Geschichte rund um den Kampf erfinden, um ihn spannender zu machen. Wenn Ihr Kind Technik mag, gibt es Computerspiele, Videospiele und Apps, die zusätzlich zum Unterricht genutzt werden können.
Diese Spiele eignen sich auch zum Erlernen von Strategien und können verschiedene Szenarien vorschlagen.
EXPERTENTIPP
Vitaly Neimer
International Chess MasterVitaly Neimer ist International Chess Master und Certified Professional Chess Coach mit über 25 Jahren Erfahrung als Schachspieler. Er hat über 15 Jahre Erfahrung als Trainer und hat über 3500 Schüler unterrichtet.
Vitaly Neimer Internationaler Schachmeister
Trick eines Experten: Halten Sie die Kinder beim Lernen, indem Sie die Bewegungen in eine Geschichte oder ein Märchen verwandeln. Sie können zum Beispiel versuchen zu erklären, dass sich der Bauer zweimal bewegen kann, weil er ein Trampolin verwendet. Seien Sie kreativ!
2. ermutigend sein. Machen Sie Ihrem Kind Komplimente, wenn es etwas erreicht hat. Egal ob groß oder klein. Einen König zu kontrollieren und das Brett richtig aufzustellen sind Errungenschaften für sich. Ermutigen Sie Ihr Kind auch, wenn es ihm nicht gut geht.
Du könntest sagen: `Es spielt keine Rolle, dass du nicht gewonnen hast. Du hast während des Spiels sehr schöne Bewegungen mit deinen Pferden gemacht.`
3. Lass dein Kind Fehler machen. Spielen Sie und bringen Sie ihm oder ihr die Regeln bei, während Sie spielen. Korrigieren Sie Ihr Kind, wenn es unbefugte Bewegungen macht. Lassen Sie Ihr Kind ein paar Bewegungen machen, um es zu ermutigen. Machen Sie selbst bewusste Fehler und geben Sie Ihrem Kind die Chance, ein paar Gläser zu gewinnen.
Sobald Ihr Kind die Grundbewegungen beherrscht, beginnt der eigentliche Lernprozess mit dem Spielen und Erleben verschiedener Szenarien.
Betonen Sie, dass Lernen ein lebenslanger Prozess ist und es immer Raum für Verbesserungen gibt.
Tipps
Schimpfe dein Kind nicht, sonst wird es entmutigt.
Schach ist ein kompliziertes Spiel. Fang langsam an und mach weiter. Schachbücher sind sehr nützlich, um Sie durch das Spiel zu führen. Ermutigen Sie Ihr Kind, Schachbücher für Kinder zu lesen.
Ziehen Sie in Erwägung, zwei Kinder gleichzeitig zu unterrichten. Sie können lernen und sich verbessern, indem sie gegeneinander spielen.
Unterrichten Sie sie am Wochenende oder wenn sie frei sind, da sie dann wahrscheinlich weniger Hausaufgaben haben werden.
Kaufen Sie ein Set hölzerner Schachfiguren, deren Figuren mit Funktionen ausgestattet sind, die beschreiben, wie man sich bewegt.
Die Dame hat in alle Richtungen Juwelen in ihrer Krone, denn sie bewegt sich geradlinig in alle Richtungen.
Der Läufer hat einen diagonalen Schnitt, weil er sich auf den Diagonalen bewegt.
Der Turm hat oben einen vertikalen und horizontalen Schnitt, da er sich entlang der horizontalen und vertikalen Linien bewegt.
Der Bauer ist klein, weil er sich immer nur um ein Feld bewegt.
Der König hat nur ein Kreuz oben, weil er nur ein Feld in jede Richtung bewegt.
Das Pferd hat die Form eines L, weil es sich in einem L-Muster bewegt.
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